O Adm. Paulo Wilton apresenta pontos que corroboram a inovação acadêmica, apoiado na apresentação de um exemplo de modelo de construção e desenvolvimento da disciplina Gestão da Inovação, direcionada aos cursos de Administração nas instituições de ensino.

Ele explica que esse modelo privilegia a criatividade e a inovação, alicerçado em metodologias ativas.